1- أبدئي بتأديب الطفل عند بلوغه 6 أشهر من العمر لحمايته
2- حذري الطفل من السلوك الخاطئ بقاعدة واضحة و مباشرة: "لا تدفع أخاك"
3- وضحي للطفل السلوك الحسن و المقبول
"عليك أن تطالع الكتب عندما أتحدث بالهاتف"
4-تجاهلي الأخطاء الهامشية و غير المهمة في السلوك مثل أرجحة الأرجل...
5- ضعي قواعد معقولة و ممكنة التنفيذ و في متناول الطفل
"القواعد العامة لمعاقبة الطفل"
1- لا تكوني مترددة و نفذي ما تقولين بكل دقة
2- وجهي الطفل بعطف و مودة: خاطبيه كما تحبين أن يخاطبك الناس
تجنبي التعنيف و الإحتقار ، فالطفل يتعلم من أسلوبك و ألفاظك.
3- يجب توقيع العقاب حال وقوع الخطأ فإن تأجيل العقاب يقلل من فاعليته.
4- ذكري الطفل في جملة واحدة بالقاعدة السلوكية التي تعاقبينه
على خرقها و ذكريه بالسلوك المرغوب فيه.
5- تجاهلي حجج الطفل عند قيامك بعقابه
و لكن ناقشيه لاحقاً في ذلك و بهدوء.
"وسائل التأديب والنتائج المترتبة عليها"
أولاً: إختيار الوسيلة المناسبة للعمر
1- من الولادة حتى 6 أشهر: لا يحتاج الطفل إلى تأديب
2- من 6 أشهر إلى 3 سنوات: خلق الجو المنزلي ، صرف الإنتباه ، تجاهل التصرفات
الرفض الشفهي و غير الشفهي ، التأديب الحركي ، الهجر.
3- من 3 إلى 5 سنوات: الأساليب السابقة (خاصة الهجر) ، حصر المواقع التي
يستطيع الطفل إساءة الأدب فيها و النتائج الطبيعية المترتبة على ذلك.
4- من 5 سنوات إلى سن المراهقة: الأساليب السابقة ، تأخير منح الإمتيازات
رسائل الأنا ، مناقشة الأمور في إجتماعات الأسرة.
5- سن المراهقة: النتائج المنطقية للسلوك ، رسائل الأنا ، إجتماعات الأسرة
يمكن التوقف عن الهجر و التأديب الحركي
ثانياً: خلق البيئة المنزلية
تغيير الأشياء المحيطة بالطفل و إزالة ما قد يسبب
له مشكلة مثل البوابات و الأقفال ...
ثالثاً: صرف إنتباه الطفل عن السلوك الخاطئ
إلى شيء آخر يجذبه بعيداً عن مثيرات هذا السلوك.
رابعاً: تجاهل السلوك السيئ للطفل
خاصة إذا لم يكن هذا السلوك خطراً مثل البكاء الإزعاج ، الشجار
المقاطعة، الغضب...
خامساً: التعبير عن عدم الموافقة على السلوك شفهياً و غير شفهي..
منقوووووول للفائدة و الزيادة فمن تجاربكن نستفيد
04-26-2009, 11:36 AM
العرض العادي
